六年级月光曲课文原文课后题（六年级月光曲课文原文）|世界实时

六年级月光曲课文原文课后题，六年级月光曲课文原文这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的曲子。

2、其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》，传说是这样谱成的。

(资料图片仅供参考)

3、有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。

4、一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。

5、贝多芬走近茅屋，琴声突然停了，屋子里有人在谈话。

6、一个姑娘说∶“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”一个男的说∶“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。

7、”姑娘说∶“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。

8、”贝多芬听到这里，推开门，轻轻地走了进去。

9、茅屋里点着一支蜡烛。

10、在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。

11、窗前有架旧钢琴，前面坐着个十六七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛失明了。

12、皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问∶“先生，您找谁？走错门了吧？”贝多芬说∶“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

13、”姑娘连忙站起来让座。

14、贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。

15、盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说∶“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”贝多芬没有回答，他问盲姑娘∶“您爱听吗？我再给您弹一首吧。

16、”一阵风把蜡烛吹灭了。

17、月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。

18、贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。

19、皮鞋匠静静地听着。

20、他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。

21、微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。

22、月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

23、忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。

24、被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。

25、兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。

26、等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。

27、他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。

28、扩展资料一、作者简介：路德维希·凡·贝多芬（Ludwig van Beethoven，1770—1827）德国作曲家、钢琴家、指挥家，维也纳古典乐派代表人物之一。

29、他一共创作了9首编号交响曲、35首钢琴奏鸣曲（其中后32首带有编号）、10部小提琴奏鸣曲、16首弦乐四重奏、1部歌剧、2部弥撒、1部清唱剧与3部康塔塔，另外还有大量室内乐、艺术歌曲、舞曲。

30、这些作品对音乐发展有着深远影响，因此被尊称为“乐圣”。

31、贝多芬生活道路非常坎坷，28岁时听力开始减弱，晚年失聪，只能通过书写跟人交谈。

32、他以坚强的意志克服了重重困难，一生创作了许多不朽的作品，如广为流传的交响乐《英雄》 《命运》 《田园》 《合唱》等。

33、他是德国最伟大的音乐家之一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用。

34、二、中心思想：本文主要讲了关于德国著名音乐家贝多芬谱写《月光曲》的传说，表现了他对穷苦人的同情和爱。

35、三、写作特点：课文在描写实实在在的事物时，加进了人物由实实在在的事物引起的联想，使文章表达的感情更深刻。

36、参考资料：百度百科-月光曲。

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